教育部要求加强中小学生竞赛管理-小学生参加竞赛的意义 _小知识

最近好几起小学生加入科研竞赛获奖的新闻，大家对小学生加入比赛是关注度一下就变高了，为了防止小学生加入比赛再造假，近日教导部请求增强中小学生比赛管理，大家追随资源网小编一起去懂得一下具体详情吧！

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教导部请求增强中小学生比赛管理

为规范个别比赛在组织进程中裸露出的问题，，教导部办资源网公厅印发《关于进一步增强面向中小学生的全国性比赛运动管理工作的通知》（以下简称《通知》），请求保持素质教导导向，切实保护教导公正，进一步规范比赛管理工作。

《通知》请求——

各比赛主办单位要切实实行主体义务，全面开展一次自查，对以往获奖项目标真实性、独创性进行复核。要坚决避免参赛项目显著不符合学生认知才能现象的产生，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行动。举行面向中小学生的全国性比赛必需保持公益性，做到“零收费” 。

《通知》明白——

任何比赛奖项均不作为基本教导阶段招生入学加分根据。各地要持续严厉落实责任教导（幼升小、小升初）免试就近入学政策，不得将任何竞资源网赛奖项作为升学根据。要持续对本地域高中阶段学校招生测验（中考）加分项目进行清算和规范，严禁将各类比赛获奖情形作为高中阶段学校招生测验（中考）加分根据。

《通知》强调——

教导部将进一步增强对审核通过的比赛的管理，严正查处比赛中涌现的违法违规行动，情节严重或者经警告、提示仍不纠正的，将从比赛名单中移除，并不再受理举行单位举行比赛的申请。各省（区、市）要增强对在省域内落地的全国性比赛的管理，同时增强对省级比赛的管理。各地各学校要增强师德师风建设，坚决制止违反学术诚信请求的行动。要增强对比赛管理政策的宣扬，让中小学师生和家长充足懂得控制全国和本省份比赛名单，引诱中小学师生和家长自动抵制名单外的违规比赛运动，发明线索及时向相干部门投诉举报，共同保护良好秩序。

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小孩子加入比赛的利益

1、让孩子加入各种竞赛，可以树立并加强孩子的自负心，在竞赛中，因为“想要赢”，孩子会自发地发奋向上，在这个进程中孩子资源网会逐渐发明自己更多的长处和专长。

2、让孩子加入各种竞赛，有利于孩子战胜恐惧和自卑心理，在加入竞赛的时候，须要孩子高度集中精神，并且要融入团队，通过融汇团队小伙伴的智慧一起获得胜利，在这个进程孩子成长很快，他不仅能认识到团结的主要性，还晋升了与人来往的才能，在来往的进程中他知道了人无完人、大家都是在学习与不断解决问题的进程中壮大起来的。

3、让孩子加入各种竞赛，可以激发孩子强烈的求知愿望，在加入竞赛的进程中，孩子会深切领会到具备知识和才能的主要性，只要引诱得当，这种领会将转化为孩子自主学习的内驱动力，孩子会自发地想要尽力学习各科基本知识和根本技巧。

4、让孩子加入各种竞赛，还可以进步孩子的耐挫才能，在各种竞赛中，孩子就免不了要遭遇挫折，因为他必定会遇到比自己强的人，当孩子品尝过竞争失利的滋味，并且锤炼自己“在哪里跌倒就从哪里爬起来”的勇气，这就是有效地进步了孩子的挫折蒙受才能。

【教育部要求加强中小学生竞赛管理-小学生参加竞赛的意义】