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这个初三的孩子问我这个问题的时候很明显是一种自暴、自弃、自嘲的态度 , 应该是因为他自己也觉得这个问题的答案是否定的 。
我了解了一下他这几年的学习情况 , 再结合这两年中考出题变容易以及可能的扩招(尤其是私立)等因素 , 我认为如果能在未来几个月好好学 , 尽管考上公办高中的可能性不大 , 不过私立高中或许还是有机会的 。
当然 , 这话说出来肯定是得往“一定没问题”讲 , 然后再给孩子讲一些成功逆袭的案例来打气 。
但毕竟是熟人 , 所以“鸡汤”还是得少一点 , 能起到点“提神”作用也就行了 。
毕竟我们都知道 , 要成为那些励志案例里的主角也不是比较容易的事情 。
这种事情的主角 , 很多时候是有一定特殊条件的 。
例如最常见的是起先孩子的学习成绩、态度还是比较可以的 , 然后是因为某些特定的原因导致影响了学业 , 再然后又因为某些事情的刺激使得自己突然醒悟 , 最后才开始奋发图强并最终成为逆袭的主角……
但这孩子却是那种成绩属于一直都很差的类型 。
换句话说就是基础都很差 。
再加上他对学习这事儿也早就失去了兴趣和信心 , 所以我觉得只是通过讲那些励志案例来鼓励他 , 效果撑不过半天 。
甚至当他拿起书的那一刻起就又会秒放弃 。
所以我就干脆从让孩子接受现在的自己和给自己的未来做点更切合实际的规划入手 。
不以中考能否考上普高为目标 , 改成从高考(春季)成功概率谈选择 。
于是我选择了先从职业教育即“假如只能上中职”入手 , 帮他做了一个很直观的分析 。
尽管这个社会尤其是网络上对职业教育的评价很差 , 但我们要知道的是 , 很多的“差”并不是因为职业教育本身差 , 而是一些很差的人去了职业学校而已 。
普高也有很差的 , 只不过平常我们关注的会少一些而已 。
并不是说上了普高就一定会如何如何 , 例如就一定能考上本科 。
【学渣|初三的学渣,现在开始努力学习,还有意义吗?】别看这个社会有很多人对本科也嗤之以鼻 , 张口闭嘴都是“本科不值钱” , 但从实际去看的话 , 我们就会发现除了个别优质高中之外 , 大多数高中的本科率其实连50%都达不到 。
而反观职业教育这条路线 , 同样提供了提升学历的途径 。
如果你真的相信职业教育的学生很差 , 那么对于你这个还想提高学历的人而言 , 岂不是等于减少了很多的竞争对手?
而事实也是如此——只要你上了中职之后不去彻底放飞 , 而且也不用跟很多高中生那般拼死拼活地学 , 一样能考上本科 。
这种情况下就没必要计较哪个文凭“含金量”更高这种问题了 。
就算有人说职业教育考上的本含金量极低那又怎样?
它终究还是个正规本科!
要知道 , 同龄(同届)的所有人中 , 也不过只有1/4的人才能上个本科 。
所以即便是本科中的倒数又怎样?
那也是75%的人得不到的本科 , 不是吗?
一个人 , 能在一件事情上做得比75%的人还要好 , 为什么还要把自己看得如此之轻呢?
尽管时间太过紧张 , 现在才开始努力 , 想要把成绩拉得太高确实是有很大的难度 , 但多一分努力 , 就多一分机会 。
例如私立高中的录取分数线、普职融通的录取分数线 , 通过努力还是有很大机会的 。
而最最关键的是 , 如果你现在不去努力 , 以上所说的机会真的可能一个也不会获得 。
别觉得“努力”这种事情是想做就能随随便便做到的 。
事实上努力是一种很难获得的习惯、品质 。
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