江苏龙网

  1. 主页 > 生活 > >

班干部培训(学生干部培训主题)


班干部培训(学生干部培训主题)

文章插图
怎样做到学习与当班干部两不误?
我呢，是一位副班长，可以给你点建议！~首先，自己身为班干部学习一定要好，因为只有自己成绩好了，大家才会服你！~如果你的成绩很烂，你看谁会听你的？学习中，要认真听讲，要有前进的动力！！而且要帮助同学，不能敷衍！怎么写学生干部培训方案
原发布者:nklijun学生干部培训方案?培训目的：加强学生干部的责任意识、大局意识，提高学生干部自身理论水平，增强学生干部的组织协调能力，加强学生干部队伍的凝聚力、战斗力，全面提高我校学生干部的整体素质，加大学生干部在学生自主管理工作中的作用 。培训对象：?学生会成员培训形式：理论学习培训时间：2周周一理论学习内容?如何当好一名学生干部在校学生很多都有过当学生干部的经历，但能真正当好一名学生干部的同学并不多 。究其原因是多方面的，归纳起来主要有三个方面：①对学生干部的认识不到位；②学生干部素质或能力不到位；③学生干部努力的程序与方向不到位 。一、对学生干部的认识????（为什么有学生干部）????干部一词，指的是担任一定领导职务的人员 。学生干部就是指担任了一定领导工作的学生 。学生干部的职能主要表现为：引导、指挥、协调、组织、教育 。而教育又分为思想政治教育和专业素质教育 。学生干部作为学生中的领导者不但和广大同学的利益一致，而且又与普通学生有着明显的区别 。因此，学生干部的地位和作用主要表现为：集中体现广大同学的意志，代表广大同学行使一定的权力，对广大同学的实践负责 。从上述三点来看，学生干部是以为同学服务为根本宗旨的，主要行使引导、组织和协调等职能 。二、学生干部应有的素质??（个人的自觉行动）????作为一名学生干部，应将工作放在之一位，热爱自己的工作是当好学生干部的首要条件 。那么，学生干部如何才能热爱自己的工作呢学生干部培训一般包含什么内容？
培训内容：1、公文写作培训 。2、聘请专家开展相关讲座 。3、 进行相关户外素质拓展活动。4、 观看相关电影 。5、团委宣传部负责海报宣传 。?6、 *** 部负责拍照及后期宣传工作，可将活动影像 ***PPT 或视频，发至资环博客宣传 。7、素拓部负责活动的筹划、开展及后期展板 *** 宣传 。1、培训目的：作为学生干部，应具备良好的组织管理能力、团队 合作能力、沟通能力和创新能力 。为增强我校学生干部的全局 意识、服务意识、责任意识、效率意识、创新意识，加强学生 队伍的凝聚力、战斗力，提高学生干部的整体素质 。2、培训目标： 使学生干部快速适应工作，增强工作的针对性、系统性； 能较全面的认识公文写作的基本知识、提高大家公文写作的规 范性； 团队激励、鼓舞斗志、挖掘个人潜能、增强凝聚力； 营造、烘托组织气氛，促进战略共享，增强集体荣誉感； 增进了解、加强沟通；增进目标认同，激扬团队士气 。3、培训对象：学生机构所有干事和各班班团干 。4、组织形式：采取讲座与户外实践相结合的形式。5、培训要求：?1）全体领导、干事及各班班团干一律参加，由分团委素拓部跟进考核 。2）培训活动中未确定的内容，将另行通知 。3）须按时参加培训活动，不得随意缺席、迟到、早退 。如确有事 不能参加者，应履行请假手续，请假必需提前向分团委素拓部 或秘书处提交书面材料，经批准后执行；?4）培训期间，手机等通讯方式一律调为静音； 培训开始前十五分钟到场签到； 培训期间不许交头接耳，保持会场安静； 努力提高学习效率，全体成员上课应认真听讲，积极思考，主动参与讨论，仔细做好笔记 。?5） 培训结束后，所有参与培训的同学必须上缴一篇 800左右的学习心得 。培养班干部的几点做法
一、班干部的培训我们做辅导员的都很清楚，没有哪位学生一开始就会做班干部工作的 。只要品行端正，相应的潜力初步具备，都是培养的苗子 。在班干部们刚上岗时，班干部往往难以理解辅导员的工作意图或“良苦用心”，所以，班干部选好后，不要急于压上重担，要经过培训后才正式“上岗”，这是我们很多辅导员所忽视的一个重要环节 。辅导员应牵着班干部的手，示范给他们看 。在示范过程中，也要不失时机地让他们独立展示一下，使班干部尽快进入主角，这样的“助手”才会逐步显示其“得力”性，召开职责分工的班干部会议并不算是培训会议 。对学生而言，学生干部的职责与相应的岗位名称是相对应的，一看就明白，有的学生干部并不在意 。如文娱委员，他有可能只明白校园或班级要开展什么晚会、文艺比赛之类的活动，届时组织参加一下而已，而其它时候都是在等任务，好象班级其它事务都与他无关似的，这就是我们很多辅导员有注意到但没有引起足够重视的一个现象，久而久之，班干部不负职责的现象就会得到进一步的恶化，班级管理就会很刺手 。所以，我们对班干部的培训是很有必要的，培训什么？团结协作的重要性、既分工又合作的道理、协调潜力的作用性、踏实肯干，乐于奉献精神的必要性，班干部特权的正确使用，创造性开展工作的动机与注意事项等等一些深层次的要求！二、班干部的选拔 。选拔班干部并不是我们想像中的那么容易，在接到新班级时，我们很多有经验的辅导员的做法就是首先认真研究学生档案，透过原始资料了解每个学生的性格，是否担任过职务，学习成绩、家庭环境等，对学生的状况做到心中有数 。但前期的资料并不能完全代表这个学生的实际状况 。关键在于辅导员怎样把握，怎样观察，怎样考核，怎样任命！为此，在开学初，我结合班会课和课外活动课开展各项活动，给所有学生表现的机会 。我会采用一些常见的 *** 来对学生进行考察，例如一分钟自我介绍，毛遂自荐演讲，三分钟故事，才艺小展示，对班级发生的事情谈看法等形式，听其言，观其行，考查学生的实际潜力，并量材而用 。但是我给自己所考察的对象确定了一个标准是：要是优良的思想品质，是榜样型人物；要有良好的群众基础，善于团结同学，工作潜力不错;要有强烈的工作热情和团队精神，乐于奉献;要有明确的学习目标，学习 *** 科学;要敢于开拓创新;要能严格要求自己，有必须的组织协调潜力 。浅谈怎样培养班干部的能力


推荐阅读


上一篇：初一数学有理数(有理数和无理数的区别)

下一篇：大丰搜(做 *** 的app有哪些)