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养成教育手抄报初中　养成教育手抄报一等奖( 二 )


Q2：好习惯养成手抄报内容
1、好的习惯愈多，则生活愈容易，抵抗引诱的力量也愈强 。
2、习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生 。因此，人自幼就应该通过完美的教育，去建立一种好的习惯 。
3、习惯是我们强有力的偶像，我们都得臣服于它 。
4、所有的习惯以不可见的程度积聚起来，如百溪汇于川，百川流于海 。
5、恶习知道自己委实很丑陋，所以往往戴了假面具 。
6、人喜爱习惯，因为造它的就是自己
7、在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧
8、习惯是行为的女儿，不过女儿反过来养育母亲，并按母亲的模样生下自己的女儿，不过更漂亮，更幸运了 。
9、是否真有幸福并非取决于天性，而是取决于人的习惯
10、习惯就是习惯，谁也不能将其扔出窗外，只能一步一步地引下楼 。
11、人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由他每个习惯所养成 。
12、你的态度跟这改变；态度改变，你的习惯跟着改变；习惯改变，你的性格跟着改变；性格，你的人生跟着改变 。
13、能够自由地形成习惯的人，在一生中能够做更多的事 。习惯是技术性的，因此可以自由地形成 。
14、良好的习惯，如同一束鲜花 。
15、坏的习惯必须打破，好的习惯必须加以培养，然后我们才能希望我们的举止能够坚定不移始终如一地正确 。
16、好习惯是一个人在社会交场中所能穿着的最佳服饰 。
17、对我们的习惯不加节制，在我们年轻精力旺盛的时候，不会立即显出它的影响 。但是它逐渐消耗这种精力，到衰老时期我们不得不结算账目，并且偿还导致我们破产的债务 。
18、并不是由于决心才正确应该由于习惯而正确 。不仅能做正确的事，而且养成不是正确的事就做不了的习惯 。
19、习惯之于灵魂犹如血管与脉络之于血液，是它流动的道路 。
20、习惯是一个人思想与行为的领导者 。
21、习惯实际上已成为天性的一部分 。事实上，习惯有些像天性，因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的，天性属于“总是”的范畴，而习惯则属于“经常”的范畴 。
22、习惯十倍于自然 。
23、习惯成自然是个魔术师 。它对美丽的东西是残酷的，但是对丑陋的东西却是仁慈的' 。
24、我们耐得住习以为常的恶习，我们非难新发现的恶习 。
Q3：手抄报内容 教育强调阅读面一定要广，要不断扩大 。保持一生的阅读习惯 。不断进步，终生学习 。大学毕业后仍要学习 。一生中都要不断丰富自己 。人是要提高境界的，而人的境界是无止境的 。人生应有意义，有价值 。要学会自主学习 。读书和没读书肯定是不一样的，境界会不同 。（如有可能阅读原著），书犹药也，善读之可以医愚 。
读书时要有所选择 。古往今来，人类的文化宝藏极为丰富 。一个人的精力毕竟有限，如果不加选择，眉毛胡子一把抓似地读书，就不会收到好的效果 。可以结合自己的情况，有针对性地选择书目，进行阅读，这样才能达到事半功倍的效果 。
爱迪生为发明而读书 。为了发明“白炽灯”，他曾翻阅图书馆有关各种书刊，作了9万页笔记 。他为了发明一种新型号的打字机，从图书馆借来了有关的书刊资料，共有3尺厚 。
他只用两三个晚上就钻研完毕了 。他不可能在两三个晚上从头至尾一字不翻地钻研完毕这3尺厚的书刊 。他只是搜集与他发明新打字机有关的部分，其余部分则pass 。
爱因斯坦说，他只吸取、抓住把学习和研究引向深人的东西，而把一切偏离要点而使头脑负担过重的东西统统抛掉 。他说，凡是书上有的，他都不记，只记书上没有的 。这就是将书中不能引向深邃知识的东西统统pass 。
华罗庚也如此 。他看一本厚厚的书，别人要花十天半月，而他一两个晚上就看完了 。当然不是拿起一本书，从第一个字读到末尾一个字 。他拿到书以后，要躺在床上想一想，自己问自己：要我写这本书，怎样写 。
具体的范文模板
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Q4：养成教育黑板报插图 养成教育是终身的教育，是管一辈子的教育 。叶圣陶老先生曾这样说：“什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯” 。习惯是养成教育的具体体现，习惯是养成教育的产物 。下面我们来看看关于养成教育的手抄报怎么设计吧 。


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