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粗心的反义词是啥 粗心的反义词( 二 )


18.选择正确答案 。
大脑_ _ _ _ _ _ _ _(带包)(黑鸟)_ _ _ _ _ _ _乌龟 。
看_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
抓住 ， 抓住连接心脏 。
取(圆周率)线(d)底部的(升) 。
(1)一夜大雨后 ， _____(米)没有淹没________(米)作物 。
(2)上课时 ， 老师手持教学资源网_ _ _ _ ________(jio jio) ， 学生测量身高 。
③他觉得______(德·迪)必须努力工作 ， 因为他想得到______(德·迪)才能得奖 。
19.根据课文填空 。
(1)蝌蚪有一个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
(2)在寻找妈妈的过程中 ， 小蝌蚪先长了两个_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
20.填写空 。
(1)小心 。我们应该学习_ _ _ _ _ _ 。狐狸看着碎奶酪 。
(2)方便、轻便 ， 以便_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。在水乡 ， 人们通常乘船外出 。
21.按要求完成句子练习 。
(1)如果你愿意和好 ， 就去放风筝吧！用下划线写句子 。
当松鼠看到一只漂亮的风筝朝他飞来时 ， 它高兴地叫了起来 。当爸爸回来时 ， 萍萍非常高兴 。(2)天气很热 ， 你很渴 。
22.为下列单词选择正确的发音 ， 并把它们写在后面的横线上 。
(1)已获得de di d的儿童长大后 ， 必须告别母亲 ， 其家为_ _ _ _ _ _ 。
(2)什么是作业指导书
23.读课文 ， 想想小蛆和蛤蜊是如何变成青蛙的 。(在句子前加上序号)
蝌蚪长出两条前腿 。
蝌蚪长出两条后腿 。
()蝌蚪的尾巴不见了 。
()蝌蚪的尾巴变短了 。
24.关键段落分析 。
有时候我很温柔(哼哼) ， 有时候又很暴躁 。我做了很多好事 ， 灌溉田地 ， 开动机器 ， 帮助人们工作 。我也做过很多坏事 ， 洪水淹没了庄稼 ， 摧毁了房屋 ， 给人们带来了灾难 。
(1)从括号中选择一些单词的正确发音 。
(2)从课文中找出两对反义词 ， 写在下面的横线上 。________-________ ________-________
(3)本段有_ _ _ _ _ _句 。主要写作是_ _ _ _ _ _ 。“灌溉田地和开动机器”是由“我”完成的_ _ _；“淹庄稼毁房子”是“我”干的 。25.阅读短文 ， 完成练习 。
一只青蛙正盯着它的猎物 ， 棉铃虫 。我看见它蹬着后腿向前一跃 。当它的舌头伸出来时 ， 它像吸尘器一样吸虫子 。一眨眼 ， 棉铃虫就被青蛙当美餐吞了 。就这样 ， 青蛙消灭了许多毁坏棉田的害虫 。微风中 ， 棉花姑娘在点头！
(1)这段话有_ _ _ _ _ _句 ， 描述的是青蛙抓害虫 ， 保护棉田 。
(2)写出青蛙捉虫时的动作 。
(3)想怎么写就怎么写 。青蛙的舌头像吸尘器一样吸虫子 。_ _ _ _ _看起来像_ _ _ _ _ _ 。
(4)想一想 ， 填一填 。微风中 ， 绵帆小姐不住地点头 ， 仿佛在说:“_ _ _ _ _”
(5)除了青蛙 ， 你知道哪些动物是庄稼的好朋友吗？
26.阅读文章并回答问题 。
谁的妈妈技艺高超？
在大树下 ， 种子娃娃们争论着“谁的妈妈技术好” 。
凤仙花宝宝称赞妈妈:“妈妈给了我们一件易碎的衣服 ， 她轻轻一碰 ， 就用骨头卷进了土里 。”
“阿楚！”古阿古阿打了个喷嚏 ， 然后喷了出去 。自豪地说:“我学到了很多 。我妈给我们喷的能力 ， 能射5米远！”
野果异口同声地说:“我们的母亲技艺高超 ， 鲜美的果肉吸引着鸟儿 ， 种子上到处都是鸟儿的粪便！”
秋枫姐姐笑着说:“你妈真的是八仙过海 ， 各显神通 。但我们要感谢祖国母亲给了我们生根发芽的土壤！”
“是的 ， 我们应该感谢祖国的母亲！”小植物在大地母亲的怀里快乐地滚动 ， 尽情地撒娇 。地球母亲的脸在微笑 。
(1)照原样写单词 。断开(相同的部首):_ _ _ _ _ 。
(2)补充单词 。同时显示_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 。
(3)大树下 ， 种子娃娃资源网争抢_ _ _ _ _ _ _ 。哪些种子娃娃参加了辩论？在文章中找出答案 。


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