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高中语文解题技巧大全 高中语文答题技巧

高中语文答题技能（高中语文解题技能大全）第Ⅰ卷


(选择题共36分)



(一)(15分,每小题3分)


1.【字音辨析题】 答题技 巧：常见字注音准确的可能性小 。冷僻字一般不会标错音 。审清题干 ， 用消除法是较好的办法 。


2. 【字形辨析题】 答题技能：“形近而音”不同的别字 。冷僻字一般不会错 。平时多积聚 。


3.【词语应用题】 凭语感去选择自己以为的最佳答案 ， 一般有两种类型：
答题技能：对词义的懂得 ， 先拿你最会的词语去消除 ， 对词语的应用 ， 必定要在高低文中找到相应的信息 ， 重点是应用场所上的搭配 。注意采取消除的办法 ， 将最容易辨析的词语先消除 ， 逐渐减少选项 。
4. 【熟语(含成语)辨析题】
答题技能：
第一 ， 逐字说明熟语 ， 应用成语构造特色把握成语大意 ， 但要注意不能望文生义;
第二 ， 领会熟语的褒义贬义中性等情感颜色;
第三 ， 要注意熟语应用规模 ， 搭配的对象;
第四 ， 尽可能找出句中相干联的信息 。
第五 ， 四个选项衡量比拟 ， 选出以为最符合请求的 。
要准确懂得熟语的整体意义 ， 要注意语境的组合与搭配情形 ， 越是想要你字面懂得的熟语越要注意陷阱 。特殊生疏的熟语往往是对的 。


病句类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、构造凌乱、表意不明(歧义)、不合逻辑 。


答题技能： 断定病句用消除法居多 。回想以前做的常见病句的标记


做题思路通常是：检讨句子的主干 ， 是否缺成分→ → 斟酌词语应用 ， 是否搭配 →→ 心里默读 ， 看是否有不同的句式混用 →→ 综合思考 ， 是否符合逻辑思维 ， ——凭借语感 。特殊注意以下几种情形：


①介词“关于”“对于”“对”等开头的句子 ， 注意主语的残缺 。
②相似于“A”是“B”的句子 ， 注意“A”“B”的调和 ， 也可能是句式杂糅 。
③动词后有很长的润饰词语 ， 注意是否宾语残缺 。
④用"和""或"以及顿号衔接的并列成分 ， 注意歧义及内在逻辑次序是否失当以及意义的附属关系 。
⑤前半句应用了“能否”“可否”等双面词语 ， 注意后半句是否与前半句调和 。
⑥反问句及疑问句注意是否表意相反 。


6.【标点符号题】
答题技能：注意试卷中常考标点(顿号、引号、破折号、括号、分号、问号)的应用 ， 重点审查这类标点的应用准确性 ， 逐一辨析消除 。


7、【排序题(语言连贯题)的考核】
答题技能：先从语句情势方面斟酌 ， 请求话题一致 ， 陈说对象一致 ， 叙述角度一致 ， 情调坚持一致 ， 高低文句式坚持根本一致 ， 与高低文思路坚持连贯 。还要注意语言音节上的协调及押韵 。再从语句内容方面斟酌 ， 在时光上、事理上注意先后次序 。还要在高低语句中找到相对应的信息 。语言作风要前后一致 。


语段连接 ， 前瞻后顾 ， 注意高低文主语的承接及逻辑的内在接洽 。找突破口 ， 用消除法 。做题思路是：考核陈说对象(主语)是否一致→→ 话题是否一致 →→ 前后句式是否一致→→ 情境是否吻合→→ 音节是否协调等 。


(二)现代文浏览(9分 ， 每小题3分)(6-8题)


如何读懂科学类文章
重视整体浏览 ， 解释性的文字抓住根本概念以及对根本概念说明的文字;议论性的文字抓住根本观点以及对观点论述的文字 。认真读懂第一段和最后一段 ， 并在脑筋中大体复述各段 内容 。标示文章中揭示宗旨的句子、揭示文章构造的句子 ， 并用笔划出称代词、关联词、标记词 。浏览标题 ， 找出选项相对应的区域 。文章内容与标题相互验证 。


【科学文】总体解题技能
将题干中否认陈说转换为确定陈说 。有"依据""证据""原因"等字样的题干 ， 选项与题干之间要能构成因果关系 。将称代内容替代称代词 ， 使称代词与称代内容坚持一致 。找出选项所关涉的内容区域 ， 将选项与文章内容逐字逐词逐句进行比拟、对比 。推导的选项要在原文中找到依据 ， 要有前因效果 。注意未然与已然、原因与成果、先与后、夸张与缩小、部分与全部的差别 。


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