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批评孩子也要有条理！快来看看这4条大忌，有没有你？( 二 )


  • 数罪并罚
家长在批评孩子的时候需要明确最重要的一点就是 ， 不要牵扯到过去翻旧账的行为 。 只讨论当前某一件事的惩罚措施 ， 无需数罪并罚 ， 否则将会给孩子带来叛逆情绪 ， 对大人地教导产生厌烦心理 。
批评孩子也要有条理！快来看看这4条大忌，有没有你？文章插图
  • 让孩子承担过多责任
当孩子出现犯错行为的时候 ， 我们也需要去了解其中真实的原因 。 适当的让孩子去承担相应的责任 ， 能够让孩子牢记错误所在 ， 避免今后再犯 。 但是有些家长却不考虑孩子的承受能力 ， 把过多的责任让孩子独自承担 ， 反而不利于孩子的健康成长 。
  • 盲目进行批评
还有一些家长看到孩子的不当行为 ， 没有耐心去了解真实的原因 ， 草率地立刻对孩子进行批评 。 家长的这种行为将会让孩子觉得自己没有得到足够的信任和尊重 ， 由此对亲子关系丧失信心 。 一旦亲子关系出现裂痕 ， 将会很难弥补 。
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当孩子犯错时 ， 家长应该如何做？
  • 查清原因和责任
当孩子犯错的时候 ， 首先家长应该耐心冷静的去了解出现错误的原因 ， 以及需要承担的责任 。 耐心的去倾听孩子的解释 ， 给孩子一个说话的机会 ， 只有了解真正的原因 ， 才能够有针对性的去对孩子进行引导和帮助 ， 让孩子彻底的改正错误
  • 引导孩子复盘
其次 ， 家长可以通过问答的方式引导孩子进行复盘 ， 帮助孩子通过逻辑思维来引发孩子静下心来仔细思考 。 只有让孩子意识到自己的错误所在 ， 才能让孩子具有想要纠正的自主性 ， 这样才能够从根本上解决问题 。
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  • 和孩子共同承担
有些错误所引发的后果比较微小 ， 孩子独自可以承担 ， 但是有些错误引发的后果非常巨大 ， 则需要家长与孩子共同面对 。 尤其是家长不要出现逃避的情形 ， 否则这种言行将会给孩子带来不良的示范 ， 导致孩子有样学样 ， 今后品德出现问题 。
日本心理学家松达哉认为：“批评孩子时全家态度要统一 ， 一人代表 ， 其他人表示赞同 。 ”
面对孩子的错误行为 ， 我们还是应该尽量的去保持理智的应对 。 不应该草率的批评孩子 ， 也绝不能放任孩子不管 。 有目的性、有方法地去帮助孩子进行思想上的转变 ， 让孩子发自内心地想要成长起来 ， 才是我们教育的真正意义 。
您的孩子是否犯过错 ， 您是如何应对的？欢迎大家留言讨论 。


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